В детстве, когда мы не слушались, родители часто пугали нас бабайкой. Либо говорили, что уйдут, оставив нас одних. И это работало. Тогда наши родители еще не знали про теорию привязанности и эмоциональный интеллект, поэтому воспитывали так, как умели. Сейчас времена изменились, пришли новые знания. Однако традиционные методики то и дело проскальзывают во многих семьях. Как воспитывать непослушного ребенка? Какую главную ошибку совершают родители? Как сохранить доверительные отношения, если ребенок не слушается.

Непослушание - это манера поведения ребенка, которая создает взрослым трудности. По сути это проблема родителей, ведь ребенок ввиду незрелости мозга и психики еще не в силах понять, почему нужно поступать так, а не иначе. Когда ребенок перестает слушаться, родители чаще всего выбирают одно из двух решений:

• подстраивают под себя - начинают угрожать, наказывать, стыдить.
• стараются договориться с ним.

Последний пункт гораздо сложнее, но более экологичнее для детской психики. В первую очередь нужно понимать, что непослушный ребенок - это не трудный ребенок. Это показатель того, что ему плохо внутри, он слабый и без нас не справится. В то же время ребенок - это отдельная личность, это цветок, которому для роста нужно создавать соответствующие условия: хорошая почва, свет, вода и т.д. Поэтому если ребенок не слушается, то важно стараться изменять не его, а отношения между вами.

Из-за особенностей развития головного мозга ребенок до 11 лет не способен принимать рациональные, обдуманные решения. Поэтому главная задача родителей - адаптировать малыша к миру через обучение и руководство.

При этом не стоит перекладывать свои ожидания на ребенка. Если он научился застегивать липучку на кроссовке, это не значит, что отныне и вовеки веков будет это делать сам - это сложно еще тысячи раз. Он будет нуждаться в вашей поддержке и опоре и дальше.

https://youtu.be/WQSUQjUTrpo

Причины, почему ребенок не слушается

Устал, перевозбудился, проголодался, не выспался, чего-то испугался - причины плохого поведения могут быть разными. Однако чаще всего, по мнению психолога Людмилы Петрановской, ребенок таким образом проверяет степень привязанности к родителям, например, если он чувствует, что взрослые от него отдалились. Меня так же любят родители? Я для них еще значим?

Решение всех проблем в поведении начинается с укрепления отношений, а именно с принятия и заботы.

Важно также осознавать, что мозг и нервная система ребенка отличаются от взрослого, поэтому то, что для взрослого кажется простым и понятным, для малыша это огромная сверхзадача. К примеру, вы зовете ребенка к столу из детской, а он не идет. Вы повторяете просьбу, но малыш будто вас не слышит. В этом случае злиться бесполезно, ведь ребенок делает это не специально, просто ему сложно сразу переключиться на другую задачу. Вспомните себя - наверняка с вами были похожие ситуации, когда вам повторяли или напоминали несколько раз одно и то же.

Мозг ребенка в период дошкольного возраста работает на пределе своих возможностей. Ему необходимо впитать и обработать огромное количество информации, даже если это простое «что-то отрезать ножницами» или отличить неваляшку от папиной чашки. Для взрослых многие действия естественны, а для малыша они в новинку и требуют огромных усилий для усвоения.

Поле влияния малыша

Со слов «Я сам» ребенок начинает сепарироваться от родителей и пытается стать самостоятельным. Важно его старания не пресекать, а наоборот, обращать на них внимание, хвалить и всячески поддерживать. Ну и что, что после мытья посуды вся кухня в воде, а тарелки придется перемывать. Главное - инициатива малыша. В дальнейшем ребенку можно позволить самому отвечать за свои игрушки, убирать за собой фантики, складывать вещи на стульчик и т.д. Таким образом, у него появляется ответственность.

Ребенок тоже нуждается в возможности влиять на ситуацию, как и взрослый. И он имеет право сомневаться в правильности маминых советов и подсказок, более того, это нормально - задавать вопросы, искать свой путь и много-много пробовать самому и ошибаться.

Поддержка и забота

Малыши очень любознательны. Их с рождения привлекают новые объекты, и чем старше они становятся, тем больше интересуются окружающей действительностью. Это качество важно беречь и уважать. Однако в процессе взросления и воспитания любознательность начинает постепенно угасать, особенно когда взрослые пытаются подстроить ребенка под себя, под свои требования и ожидания.

С одной стороны, дети нуждаются в руководстве, в лице, который им поможет докопаться до истины, укажет направление. С другой, можно перегнуть палку, и ситуация выйдет из-под контроля. Еще раз - мозг ребенка устроен по-особому, и требовать от ребенка зрелости - это большая ошибка, которая приведет к фиаско.

• Будьте примером для малыша - если вводите определенные правила, то сами следуйте им.
• Поддерживайте его во всех начинаниях. Не умеет заправлять постель? Помогите ему, сделайте это вместе (а не вместо!). В следующий раз заправил постель сам, но криво - не ругайте и не осуждайте. Ребенок еще учится.
• Постарайтесь проявлять любовь и заботу даже в сложных ситуациях. Ребенок в гаджетах - постарайтесь больше времени проводить с ним в офлайне и т.д.
• Если нужно попросить ребенка о чем-нибудь срочном или важном, лучше не кричать, а спокойно подойти, приобнять либо присесть, чтобы ваши глаза были напротив друг друга. Таким образом установить физический контакт.
• Главное, не забывайте, что взрослый - вы. У вас больше опыта и знаний, а значит, нужно стараться создать доверительные отношения, но при этом быть гибким. Ведь если ребенок будет воспринимать вас на равных, то у него исчезнет ощущение, что вы защитник, главный человек в семье.